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艺术与公共服务系于近日在227会议室召开人才培养方案（第一稿）研讨会，系主任郭强、副主任陈雪、教学科科长郭常山及艺术设计教研室、服装教研室、幼儿教研室、建筑装饰教研室、老年服务教研室5位教研室主任参加了此次会议。

会上，各教研室主任首先结合本次人才培养方案专业调研范围、调研内容和调研结果，就培养目标、培养规格、课程体系、教学内容、教学方法等方面做了详细的汇报。郭常山就专业群建设、专业基础课程和实训课程的设置、校企合作、教学改革等各方面发表了意见。在认真听取了各专业的调研报告和大家的交流后，陈雪对各专业调研报告提出修改意见和建议，对专业人才培养方案的制定要对标国家政策、“十四五”发展规划、《职教20条》、职业教育大会精神等，要做到目光长远、定位精确、全面发展、自我提升。

郭强针对此次汇报给予了充分肯定。他指出，本次专业调研范围广泛、数据详实、内容丰富。针对此次调研工作他提出了以下具体要求：一是调研要围绕调高人才培养质量这个中心目标，结合双高专业群建设、十四五规划、成渝双城经济圈发展，认真分析调研结果；二是要“岗、课、赛、证”融合，切实加强教学改革；叁是准确定位专业发展方向，专业发展要融入系部特色，在重视学生核心能力的培养同时，为学生可持续全面发展打下良好基础。

本次汇报是各教研室通过周密安排，深入走访兄弟院校、行业、公司、毕业学生等形成的阶段性总结，是制定人才培养方案的重要前期工作和成果。通过调研，深入分析专业建设的当前形势和存在问题，为后期优化人才培养模式，提升专业建设内涵，不断提升区域经济和社会发展服务能力打下坚实的基础。(文/艺术与公共服务系)